消防科普安全教育基地的建設(shè)目的是，可以讓人們?cè)谙揽破战逃乩锢脙芍寥齻�(gè)小時(shí)的沉浸學(xué)習(xí)與親身體感互動(dòng)，進(jìn)而掌握在日常生活當(dāng)中、實(shí)際工作中需要的消防知識(shí)、逃生知識(shí)和基本的消防技能。那么為了達(dá)到以上目的，消防科普教育基地應(yīng)考慮到以下基本要素。
一、多媒體方式的應(yīng)用 交互體驗(yàn)加多媒體教育系統(tǒng)開(kāi)始取代聲光電設(shè)備，變成基地傳播知識(shí)的重要手段，科技進(jìn)步的速度很快。 多媒體教育系統(tǒng)使知識(shí)傳播的信息量大，交互性強(qiáng)，維護(hù)升級(jí)成本低，畫面清晰真實(shí)，使傳遞的知識(shí)寓教于樂(lè)，更易讓大眾，特別是青少年兒童接受。在當(dāng)代社會(huì)，新媒體變成知識(shí)傳播的主流，已是大勢(shì)所趨的，消防科普教育基地傳播知識(shí)應(yīng)該緊隨時(shí)代的步伐。 二、全面且實(shí)用消防安全知識(shí) 消防科普教育基地里應(yīng)涵蓋公眾所需的各種類型的消防知識(shí)，包括消防基礎(chǔ)知識(shí)、防火知識(shí)、初期火災(zāi)撲救、火災(zāi)報(bào)警和疏散逃生知識(shí)、建筑消防設(shè)施及安全標(biāo)志等等。 在防火知識(shí)中，則需涵蓋電氣防火、廚房防火、日用危險(xiǎn)品防火、高層住宅防火、煙火爆竹防火等方面的知識(shí)。而當(dāng)前不少已完成的消防基地在消防知識(shí)中有缺少項(xiàng)。 比如，缺少消防指揮中心模擬場(chǎng)景，消防隊(duì)撲救油罐區(qū)火災(zāi)立體模擬場(chǎng)景，還有些理論知識(shí)內(nèi)容不是普通百姓必須掌握的，在書上又能看見(jiàn)，如拉瓦錫與燃燒學(xué)，也就不要讓參觀者花時(shí)間在基地學(xué)了。
三、有力的技能培訓(xùn) 一些消防技能需要通過(guò)親身體驗(yàn)才可以學(xué)會(huì)、掌握，比如如何使用滅火器撲滅初期火災(zāi)，采取正確的姿勢(shì)根據(jù)煙氣蔓延的通道，應(yīng)用緩降器逃生、逃生繩的使用等建筑物外逃生器材逃生等等。所以，具備這種體驗(yàn)設(shè)施，包含真實(shí)器材或虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合的消防培訓(xùn)設(shè)施，是消防科普教育基地不可缺少的要素。 除此之外，壹元素（北京）文化創(chuàng)意有限公司告訴大家，消防科普教育基地的建設(shè)不可追求高大上，要多布點(diǎn)，布小點(diǎn)，有利于公眾參觀學(xué)習(xí)，才符合七進(jìn)的理念。 正確合理的設(shè)計(jì)建設(shè)才會(huì)打造具備多種要素，內(nèi)容正確，知識(shí)傳播手段好，能與時(shí)代同步前進(jìn)的消防科普教育基地，才能使它們高效地發(fā)揮提高當(dāng)?shù)毓娤腊踩刭|(zhì)的作用。
|